2016年5月9日 星期一

小腳板遊世界 <曼谷>﹣ TK Park 多元時尚圖書館

帶小朋友去旅行,搜尋當地特色圖書館是媽媽一定要做的事。因為這樣才能放低爸爸帶孩子,讓自己去血併一個下午,去泰國又可以做spa.

今次找到了曼谷TK Park,TK Park坐落於Central World 頂樓,全寫Thailand Knowledge Park, 比起圖書館,這個名更有氣勢得多。有別於一般我們認知的圖書館, TK Park 會有入場費,但費用並不昂貴。遊客可出示護照購買1 day pass 20baht(50baht 按金)。這個價錢換來一個下午血併時間, 真的十分值得。

兒童圖書室內有一個兩層的親子共讀空間, 除左大量圖書外,還提供積木,煮飯仔等玩具, 另有遊戲教具和勞作材料給小朋友玩過夠。1 day pass全日通用,的確適合爸爸帶著小朋友入內消磨時間。

Opening Hours: 10:00 - 20:00 (Tue - Sun)


小腳板遊世界 <新加坡> ﹣ National Library

帶小朋友去旅行,除左去樂園玩,去游水外,還可以帶他們到當地圖書館體驗一下。新加坡圖書館地處旅遊地區BUGIS。遇上經常下雨和炎熱的正午,的確是避雨和避暑的好地方。

圖書館特設小朋友專區 My Tree House, Tree House的設計小朋友會覺得好新奇,絕對可以吸引他們坐下來看看書 ﹣ 既是圖書館又像遊樂場。

地址: 100 Victoria Street (MRT Bugis Exit 3)

離開圖書館後,可步行到對面的 Purvis Street 吃有名的逸群海南雞飯; 或到旁邊的Bugis Juction shopping. 




小腳板遊世界 <新加坡>﹣ 新加坡消防博物館

這是一個免費景點, 到炎熱的新加坡旅行, 不妨帶小朋友去參觀。 博物館共兩層, 展示不同消防設備, 小朋友可穿上消防員制服拍照, 可玩模擬滅火射水。

Address: 62 Hill Street, Central Fire Station
MRT Station: City Hall (NS25), Exit B
Opening Hours: 10am - 5pm (Monday off)

scdf.gov.sg




小腳板遊世界 <曼谷> - Children's Discovery Museum

Museum 鄰近翟道翟, 最吸引是免費入場。 媽媽想到翟道翟血併?  這裡絕對是安排爸爸和小朋友去放電的好地方。

Opening Hours: 10:00 - 16:00 (Monday Off)
Location: Chatuchak Park, Queen Sirikit Park, Khamphaeng Phet 4 Road, Chatuchak
BTS: Mo Chit

http://www.bangkok.com/attraction-museum/children-s-discovery-museum.htm




2016年4月26日 星期二

轉載: 如何解數學應用題

【用心智圖變魔法】如何解數學應用題,避免答非所問!

http://pchomekids.pixnet.net/blog/post/30515038

教城書櫃 ﹣ 免費ebook

香港教育城於2014/15年開始推出教城書櫃服務。因為教師,父母, 學生提供大量免費ebook.

登記成為香港教育城會員, 便能購買免費圖書。

edbookshelf.hkedcity.net



2016年2月29日 星期一

台灣兒童繪本

超過200本的免費台灣兒童繪本,有語音動畫、導讀、遊戲

http://children.moc.gov.tw/garden/




2016年2月25日 星期四

分享: Interactive Education Sites for Children

A very interactive education sites for children

http://interactivesites.weebly.com/


兒童故事(Living Books) ﹣ Green Eggs and Ham

每次跟小朋友講起 Green Eggs and Ham 的故事他們必定會捧腹大笑,今次為他們找來了Living Books版,就算爸媽沒有時間跟他們作親子伴讀,都可滿足他們了。

故事中包含了50個單詞及28個元音。而且生子和句子結構重複,小朋友很易上口,當中有很多rhymes。
例如:
house <-> mouse 
fox <-> box 
boat <-> goat 
here <-> there 
rain <-> train
https://www.youtube.com/watch?v=E6vhc3RTQ20


齊來學普通話拼音

普通話很多人都會說,但說到拼音就未必人人識。 幫小朋友溫習時,爸媽還是要依靠一些幫助。首先。。。齊齊學會聲母和韻母吧!
http://www.beijingputonghua.com/learning/symb/pinyin.htm

聲母:
普通話的聲母有21個,按發音部位可分為
唇音: b p m f
舌尖音(舌尖中音): d t n l
舌根音(舌面後音): g k h
舌面音(舌面前音): j q x
翹舌音(舌尖後音): zh ch sh r
平舌音(舌尖前音): z c s
韻母:
普通話的韻母共有39個,在這裏出現的有37個,其餘兩個通常會作為整體認讀音節來處理。韻母按結構可分為
單韻母: a o e i u ü ê er 其中 ê er 並不出現在漢語拼音方案的韻母表中
複韻母:ai ei ao ou ia ie ua uo üe iao iu uai ui
前鼻韻母: an en in ün ian uan un üan
後鼻韻母: ang eng ing ong iang uang ueng iong

資料來源: 北京普通話學會

2016年2月23日 星期二

Playright 油尖旺道路安全同樂日2016

Playright於2016年2月27日下午2至5時在旺角麥花臣球場舉辦的「油尖旺道路安全同樂日」中設有智樂遊樂車活動。參與者無需報名,免費入場!好玩親子遊戲包括:激輪滑梯、水泡相撲、氣墊球大比拼、車軚陣、紙皮層層疊、百變木框、竹筒運木珠、透明畫廊、七彩拼砌畫、Imagination Playground等。只需由旺角港鐵站銀行中心E2出口,沿奶路臣街步行5分鐘,即可到達會場。

  • 日期:2016年2月27日(星期六)
  • 時間:下午2時至5時
  • 地點:旺角麥花臣球場
  • 模式:免費開放 毋須報名 自由參與
  • 對象:3至12歲的小朋友及其家長,親子活動
  • 費用:全免

動植物公園動物護理聚談

香港動植物公園於2016年4月2﹣3日主辦「動物護理聚談」,由園內資深的動物飼養員與大家分享其湊「猩」經驗,讓大家深入了解靈長類動物的生活習性和它們在日常生活中的有趣故事,以及園內動物保育工作的情況。活動費用全免,即場報名參加。
香港動植物公園清優雅靜,園內飼養了多種靈長類動物,包括婆羅洲猩猩、紅頰黑猿、皇狨猴、紅手狨猴、金頭獅狨猴、侏狨、領狐猴和環尾狐猴等。
  • 日期:2016年4月2日及4月3日
  • 時間:上午10:00-約中午12:00/下午2:00-約下午4:00
  • 集合時間:上午10:00及下午2:00
  • 集合地點:香港動植物公園教育及展覽中心詢問處
  • 語言:粵語
  • 費用:免費活動,即場登記報名。任何人士均可參加。

天文台開放日2016

免費親子活動: 天文台開放日 
2016 2016年3月19日 (星期六) 上午11時30分 ‑ 下午5時15分 (5小時 45分鐘) 
2016年3月20日 (星期日) 上午10時 ‑ 下午5時15分 (7小時 15分鐘) 
香港天文台總部 》香港九龍彌敦道134A號 

http://www.hko.gov.hk/openday/2016/index_uc.htm


一年一度香港天文台開放日將在 2016年 3 月 19 及 20 日舉行。今年天文台開放日的主題是「更熱、更乾、更多雨‧面對將來」,歡迎公眾人士參觀,參觀者可實地了解天文台的工作,並與專業氣象人員交談,以了解香港的氣候變化及香港天文台的日常工作,費用全免。
此外,香港天文台開放日當日特別預備了多項特色活動:
  • 現場「天氣報告」
  • 度天隊長合照
  • 攤位遊戲
  • 生態遊﹙樹木導賞﹚
開放日不設入場券,屆時視乎情況需要,可能有人流控制措施。 
特色活動: 有機會與台長合照 (2016 年 3 月 20 日,上午 10 時正至下午 1 時正) 
台長簽名會 (2016 年 3 月 19 及 20 日,下午 4 時正開始) 
現場「天氣報告」 度天隊長拍照 攤位遊戲 
注意: 最後入場時間: 下午4時30分 
由於預期前來參觀的人數眾多,天文台將實施人流單向移動的措施。參觀人士必須由彌敦道進入,並於天文台道離開。 若在開放日期間,天文台發出紅色或黑色暴雨警告,是次活動將會暫停。若天文台發出黃色暴雨警告,開放日如常舉行。台長簽名會則視乎當時天氣情況而定。 

2015年9月29日 星期二

小一英文Grammar - Verb to be

Quick Exercise:

1.  I ________ (be) five years old.
2. She ________ (be) my best friend.
3. Peter and Sam ________(be) my classmates.
4. My brother and I ________ (be) are good in English.



小一英文 Grammar - Pronoun




2015年9月17日 星期四

小一 英文grammar (Plurals 眾數)


Rules of Plurals
1.     For most nouns, just add S
2.     For nouns ending in s, ss, x, ch, sh add ES
e.g. box -> boxes,   wish -> wishes    boss -> bosses   buzz -> buzzes   pitch -> pitches
3.     For some words ending with consonant+o, add ES
e.g. potato -> potatoes       tomato -> tomatoes    hero -> heroes
4.     For some words ending in o, add S (mostly newly created words and words with Spanish or Italian origin)
e.g. disco -> discos         logo -> logos    piano -> pianos
5.     For nouns ending with vowel + o, just add s
e.g.  studio -> studios     portfolio -> portfolios
6.     For some words ending in f or fe, change f to ves
e.g.  half -> halves     leaf -> leaves    self -> selves    wolf -> wolves 
7.     For words ending in single z, add zes
e.g.  quiz -> quizzes
8.     For some words ending in f, just add s
e.g.  chef -> chefs     cliff -> cliffs    roof -> roofs
9.     For some nouns ending in ife, change to ives
e.g. wife -> wives     life -> lives    knife -> knives
10. For common nouns end with consonant + y, change y to I and add es
e.g. poppy -> poppies    fly -> flies    party -> parties   lady -> ladies
11. For common nouns end with vowel + y, just add s (ay, ey, oy, uy)
e.g. boy -> boys     buy -> buys    day -> days   valley -> valleys
12. Some irregular common nouns are same in both singular and plural form
e.g. fish -> fish      sheep -> sheep    deer -> deer
13. Some nouns, change other letters
e.g. man -> men    tooth -> teeth    foot -> feet    woman -> women
14. Some nouns, change to another words
e.g. child -> children      mouse -> mice       ox -> oxen
15. Some nouns are always singular, no plural form
e.g. gold, silver, sugar, copper, cotton, news
16. Some nouns (associated with two things) exist only in plural form and take a plural verb
 e.g. scissors, trousers, pyjamas, shoes

小一 英文grammar (verb+ing)


Spelling rules – ING

1.     If the verb ends in an ‘E’, remove the E and add ING
e.g. have -> having,    live -> living
2.     If the verb ends in a consonant + vowel+ consonant, double the final consonant and add ING
e.g stop -> stopping    sit -> sitting    get -> getting   swim-> swimming
3.     If a two-syllable verb ends in a consonant + vowel + consonant, we do not double the final consonant
e.g. happen -> happening       enter -> entering   offer -> offering    suffer -> suffering
4.     Do not double the final consonant when the verb ends in W,X or Y or when the final syllable is not emphasized
e.g. fix -> fixing      snow -> snowing     enjoy -> enjoying
5.     If the verb ends in IE we change it to YING
e.g. lie -> lying     die -> dying    tie -> tying
6.     If the verb ends in consonant + vowel + L, we double the final L and add ING
e.g. travel -> travelling         marvel -> marvelling
7.     If the verb ends in a stressed vowel + R, we double the final R and add ING
e.g. refer -> referring      defer -> deferring
8.     If the verb ends in an unstressed vowel + R, we do not double the final R and add ING
e.g. offer -> offering      suffer -> suffering            whisper -> whispering